Creo que esta experiencia ha sido muy enriquecedora puesto que me ha permitido profundizar sobre un libro que yo he elegido leer.
Cuando terminé de leer la novela gráfica había algunos matices que no había entendido o algunos significados de detalles que no había inferido igual que mis compañeras. Tener la oportunidad en el aula de hablar sobre esta novela gráfica de forma distendida y siguiendo, pero con gran flexibilidad, un guión que nos había dado el profesor anteriormente, ha sido una experiencia muy buena.
Poder compartir las ideas y reflexiones distintas que hemos tenido sobre una misma obra nos ha permitido no solo profundizar más en ella, sino que además nos ha hecho valorar detalles que de forma individual habíamos pasado por alto o no habíamos considerado tan importantes.
Esta actividad se puede llevar perfectamente a un aula de primaria y es una forma muy buena de animar e iniciar a nuestros alumnos en la lectura. Además de esta forma podemos evaluar su comprensión lectora como ayudarles a desarrollar un pensamiento crítico.
Por último me gustaría añadir que tras oír a algunas de mis compañeras debatir sobre sus libros me han entrado muchas ganas de leerme alguno más de la lista.